用简单的话来回答今天的打卡内容，就是大智慧和小聪明都要运用。
一、 大智慧
1、 课程需求调查和分析
这个问题我们已经在上周探讨过了/相信牛人们提供的方法已经足够全
面。
这是一个系统的项目，课程做到：
（1） 吸引
（2） 满足需求
（3） 对工作有帮助
（4） 对个人提升有帮助
这是增加员工参与积极性的基础。
2、 参培次数与成绩，与绩效与收入挂钩
还是那句老生常谈，人们不会做你期望的事，人们只会做你考核的事。
我们经常看到计件的员工为了一两件的计件错误，可能差3、5块钱争得
面红耳赤。
所以当培训，对员工没有任何直观性的帮助时，很难调动起大部分人的
积极性。
我们可设置为，参加多少次培训，并得到多少个XX样的成绩，方可晋升
或涨工资等。用以激励员工参培的培训热情及培训过程中的学习性。
二、 小聪明
1、 培训的宣传
在每次培训的宣传中，利用各种小聪明技巧，让员工觉得课程物超所值
2、 选人时，留一手
5月7日打卡里面已经详述
3、 备些小礼物，培训中作奖励使用。
礼物必须符合：新奇、不贵、荣誉感十足
这个需要大家自己开动脑筋，不要想着奖牌之类的，可以偶尔发发，但不要多。
我曾经做过一个比较成功的激励方式，就是一束鲜花，但是要结合情境。
那时候的公司是做终端销售的，再各大商场里开店。
对于做的好的培训讲师，有一段时间，会突然收到一大捧花，旁边的店铺的小姑娘们羡慕的，因为她们不知道
谁送的，而收花的小姑娘，荣誉感因为这种周围的无限羡慕，而无限扩大。
这种奖励，要不断变换形式。
因个人工作时间关系，上面的没有办法一一举例。。实在sorry。
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374楼 铁镜重磨
行文格式非常科学，让读者一目了然；文章内容不落窠臼，非常具有实用性！我还能说什么呢——Good！